van leerzorg naar decreet?

Stap 1: Op 19 november ’08 heeft de Vlaamse Regering, na veel onenigheid en onderhandelen, het voorontwerp van het leerzorgdecreet voorlopig goedgekeurd. Een afsprakennota geeft aan dat de ministers nog steeds rekening zullen houden met het onderwijsveld!

Er zijn immers nog teveel onduidelijkheden én knelpunten. Zo bvb rond de effecten van de inschaling en de financiële gevolgen. Maar ook rond de zorgnoden in het gewone kleuter- en lager onderwijs.

De voorziene praktijktest van het CLB (8700 dossierstudies) was nog niet eens klaar. Nodig om een eerste concreet zicht te krijgen op de inschalingpraktijk die de volgende tientallen jaren ons onderwijslandschap zal bepalen.

 

Op dit moment gaat de aandacht naar de Vlaamse Onderwijsraad (VLOR). Zij werken nu een advies uit en kunnen hierbij nog net op tijd beschikken over de praktijktest van het CLB.  VLOR rondt dit af op 18 december. Dit wordt een belangrijke aanzet voor een nieuwe onderhandeling met de koepels van inrichtende machten en vakbonden. Elk van de partners zegt of ze al of niet akkoord gaan met de teksten zoals ze na de onderhandelingen voorliggen. De minister oordeelt of er voldoende draagvlak is om dit dossier opnieuw voor te leggen aan de Vlaamse regering. De koepels en vakbonden dragen in deze onderhandelingen aldus een grote verantwoordelijkheid t.a.v. het werkveld.

 

De volksvertegenwoordigers van de meerderheidspartijen CD&V en Open VLD hebben over deze knelpunten belangrijke signalen gegeven aan hun ministers! Ook nu geven hun parlementsleden die het nauwst betrokken zijn bij onderwijs een duidelijk, negatief advies over het leerzorgdossier. Open VLD steunt hierbij op de enquêteresultaten die ze vorig jaar in juni hebben afgenomen bij de Vlaamse basisscholen.

 

GOKINZO bestudeerde de bijsturingen die de minister afgelopen maanden deed en geeft een onvoldoende. Nog steeds wordt de gewone zorg op school schromelijk onderschat. De minister blijft doof en blind voor wie durft stellen dat deze zorg onvoldoende is uitgebouwd.

 

stap 2 en 3:

Na de tweede goedkeuring, legt de Vlaamse Regering het ontwerp voor aan de Raad van State. Indien goedgekeurd dient de Vlaamse regering het dossier een derde maal goed te keuren.

 

stap 4:

Dan komt het voorontwerp als ontwerpdecreet naar het Vlaamse Parlement voor een eerste bespreking in de Commissie Onderwijs. Deze commissieleden kunnen zich hierover nog bijkomend informeren via bvb een hoorzitting. GOKINZO dient alleszins een verzoekschrift in om bij deze commissieleden de noodzaak te bepleiten van meer binnenschoolse zorgbegeleiding voor kinderen van zorgniveau I en II.

De commissieleden kunnen bij dit ontwerpdecreet afkeuren, of nog amendementen voorstellen, zo bvb de vraag van GOKINZO m.b.t. zorgbegeleiding op niveau I en II.

 

 

Stap 5 :

Pas nadat het ontwerpdecreet in de onderwijscommissie werd goedgekeurd, kan het worden aangeboden aan het voltallige Vlaamse Parlement ter stemming.

Posted in van leerzorg naar decreet?